Attentioner eğitimi, DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) olan çocukların dikkat, konsantrasyon ve öz denetim becerilerini geliştirmek için kullanılan bir eğitim programıdır.Almanya Bremen Üniversitesi’nde davranışçı terapi elemanları ile desteklenmiş nöropsikolojik tabanlı bir program olarak geliştirilmiştir. Program dikkatin dört yürütücü işlevi olan odaklanma, bölünmüş dikkat, zindelik ve uyanıklığı geliştirmeyi hedefler.
Attentioner terapisi esnasında, beyin sistematik olarak artan düzeyde çoklu uyaranlarla karşılaştırılır. Bu sayede bilişsel fonksiyonların düzeyi artırılmış olur. Beyinde yeni aktif yollar geliştirilir veya eskiyen-hatalı yolaklar inhibe edilmiş olur. Sonuç olarak zihinsel işlevsellik onarılmış, yenilenmiş ve artırılmış olur.
2 Temele Dayanır;
1- Öğrenme psikolojisi
2- Nöropsikolojik temeller
Bu temeller çocuğun denetleme mekanizmasını aktif kılar. Ayrıca seçici dikkatini destekler ve tüm yürütücü fonksiyonları kapsamlı bir şekilde yönetmeye yardımcı olur.
Nasıl ve Kimlere Uygulanabilir ?
7-18 yaş çocuklarda uygulanabilmektedir. DEHB tanılı çocukların yanı sıra akademik başarının desteklenmesi içinde uygulanmaktadır. Uygulama sırasında süreç bireysel ya da grupla ilerletilebilir ve toplam 15 oturumdan oluşur. Oturumların yaklaşık süresi 45 dakikadır ve her oturum 4 uygulamayı içinde barındırır. Bu uygulamalar yapılandırılmıştır.
Görevler ve ev ödevleri ile çocukların farklı sorun çözme becerilerini geliştirmeleri, organize olabilmeleri ve aktivite başlatabilmeleri amaçlanır. Ödül sistemi ve sosyal davranış kartları ile sosyal davranışların gelişmesi, dürtüselliğin önüne geçilmesi hedeflenir. Grup olarak uygulanması ile rekabet ruhuna uygun motivasyonun gelişmesi, ödül sistemi ile davranış düzenlemesi, günlük hayat sorunlarının simüle edilmesi hedeflenir. Haftada 1 oturum şeklinde ilerlenir.
Oturumlarda günlük hayatta karşılaşılan sorunlar yapılandırılmış olarak ele alınır. Verilen ödevler ile oturumlarda öğrenilenler yaşantıya aktarılır. Ödevlerin amacı farklı sorun çözme becerilerini geliştirmek, organize olabilmeyi ve aktivite başlatabilmeyi kolaylaştırmaktır.
Günlük yaşamda karşılaşması olası çeşitli dikkat dağıtıcılar çalışma esnasında verilerek çocuğun dikkatinde çok yönlü bir gelişim sağlanması hedeflenir.
Sistematik olarak bu uygulamalarda çocuğun motivasyonu desteklenir. Uygun materyallerle günlük yaşantı somutlaştırılarak strateji öğretimi yapılır.
Attentioner Programının Faydaları:
- Dikkat dağıtıcılara direnç gösterme ve yaptığı işi (ödev, ders çalışma) tamamlama becerisini kazandırılır. Dikkatte devamlılık performansı desteklenir.
- Çocukların problem çözme becerileri desteklenir
- Attentioner çocuklarda, öğrenme ve uzun süreli hafızada tutma kabiliyetleri geliştir. Unutkanlıkları üzerinde olumlu bir gelişme sağlanır.
- Terapi programı boyunca uygulanan egzersizler sayesinde çocuk birkaç çoklu görevi eşzamanlı gerçekleştirebilme ve bunları motor becerilere dökebilmeyi öğrenir.
- Dikkat eksikliği veya öğrenme güçlüğü olan çocuklar genellikle Dikkat, Ardıllık, Planlama veya Eşzamanlılık becerilerinden bir veya birden fazlasında sıkıntı yaşamaktadırlar. Dikkat geliştirme terapi programı, tüm bu becerilerin geliştirilmesine de katkıda bulunur.
Gökçen Güven Muayenehanesi
